Lanzarote: Surf Experience in Famara with MauriSurf
Lanzarote
Leçons de surf à Playa de Famara – Adaptées à tous les niveaux
Rejoignez MauriSurf pour une leçon de surf de 2 heures à Playa de Famara, Lanzarote, conçue pour les surfeurs débutants à avancés en petits groupes ou en sessions privées.
Description
Cette leçon de surf se déroule à Playa de Famara, avec le point de rendez-vous exact confirmé par votre instructeur la veille. Les sessions sont adaptées aux marées et aux conditions météorologiques pour une expérience sûre et agréable.
Commencez par un briefing de sécurité et apprenez des compétences essentielles de surf telles que l'équilibre, le pagayage et la prise de vagues. Les leçons en groupe offrent un environnement social, tandis que les leçons privées fournissent un coaching personnalisé adapté à votre niveau. Tous les niveaux d’expérience sont les bienvenus.
Tout l'équipement de surf nécessaire, y compris les planches et les combinaisons, est fourni. Des instructeurs certifiés se concentrent sur la sécurité et l'attention individuelle pour renforcer votre confiance dans l'eau. La leçon offre l'occasion de profiter de la côte de Lanzarote depuis l'eau et de développer vos capacités de surf.
Ce qui est inclus
- Leçons de surf pour tous les niveaux : débutant, intermédiaire et avancé
- Leçons en groupe dans un environnement de soutien et de motivation
- Leçons privées pour un coaching individuel
- Tout l'équipement de surf fourni (planches et combinaisons)
- Instructeurs certifiés et expérimentés
Ce qui est exclu
- Transferts depuis l'hôtel (disponibles moyennant un supplément)
Informations importantes
- Service de prise en charge à l'hôtel disponible moyennant un petit supplément
Politique d'annulation
Annulez jusqu'à 24 heures avant la leçon pour un remboursement complet.
Pour la meilleure expérience, apportez un maillot de bain et de la crème solaire. Les sessions du matin offrent souvent des conditions optimales pour l'apprentissage. Réservez à l'avance pour sécuriser votre créneau horaire préféré.
